В программу обучения включается лексика для повседневного общения с друзьями, коллегами по работе, в ходе туристической поездки и пр. бытовых ситуаций. Курс английского языка насыщен общепознавательной тематикой, а также тематикой, связанной с культурологическими аспектами. Объем и состав индивидуальных программ обучения для слушателей с разными уровнями отличаются. Цель обучения Целью программы является формирование и развитие у слушателей языковых знаний и навыков для практического применения английского языка в устной и письменной форме. Основные задачи обучения: преодоление языкового барьера и улучшение навыков разговорного английского языка, включая улучшение произношения; расширение активного (применяемого) словарного запаса; знание грамматических форм английского языка; развитие навыков понимания устной речи на слух; повышение общего уровня владения английским языком. Результаты обучения После успешного завершения программы обучения, слушатели, в соответствии с полученным уровнем знаний, смогут: вести устное общение на английском языке в соответствии с тематикой; применять английский язык для переписки с зарубежными друзьями и коллегами; читать и понимать публикации на английском языке; применять английский язык в различных ситуациях социальной жизни. Процесс обучения Практические задания и методы развития требуемых языковых навыков в процессе обучения включают: ролевые игры, диалоги, обсуждения, устные презентации, задания на аудирование, работа в паре или в группе, чтение, грамматические объяснения, письменные задания и др. На всех уровнях предусмотрены занятия с иностранным преподавателем и с педагогом-психологом для снятия языкового барьера. Типовое распределение учебного времени: Объяснения и обсуждения 30 % Разговорная практика и устные презентации 25 % Практика понимания речи на слух 15 % Чтение 10 % Письменная практика 10 % Контроль усвоения материала 10 % Продолжительность курсов Продолжительность обучения зависит от уровня, а также выбранной интенсивности обучения. В таблице приведена средняя продолжительность обучения (время освоения одного уровня).